公共管理学院召开第二课堂专业化建设工作推进会

为了推动我院第二课堂载体——钟鼎学术沙龙进一步发展，使其更加符合同学们能力发展的需要，3月12日14时，学院在逸夫楼7001召开了第二课堂专业化建设工作推进会。学院副院长于水教授，辅导员汪浩老师，兼职辅导员邵春妍老师出席了本次会议。会议还通过征集各班学习委员意见和建议的方式，获得了一系列“接地气”的发展建议。

会议伊始，于水院长与同学们分享了自己游学美国，在美国大学中的所见所感，增加了同学们对于国外大学的认识，了解了自身发展的不足；还在无形中拉近了与同学们的距离，缓解了参会同学的紧张情绪。会议中，于院长围绕“注重实验实习”、“树立时间观念”和“建立公共管理学科功能实验室”三个方面进行详细的说明。而后，于院长提出了自己对同学们第二课堂学习的几点期望：一、要树立竞争意识，不仅在学习上敢于争先，在今后的工作和生活中，也要时刻保持自己的竞争力；二、了解与自己专业相关的国家政策，通过理论指导实践。他举例关注两会和十八届三中全会，并由其中得到一些启发和感悟，以对自己的未来发展有更好的规划；三、全面提升自己的价值力、知识力、信息力、决策力、协调力、创新力、执行力这七大力，提高自身综合素质；四、丰富专业知识，开拓理论视野，鼓励同学们多看专业书籍和人物传记。

关于具体如何做好第二课堂，于院长提出了一个总的方向——动用能调动所有资源。比如可以动员全院的老师、已毕业的学长学姐、在读的MPA学生、在读的本科学生自身等，不限形式，鼓励同学们通过多种方式拓宽第二课堂的学习。

于院长讲话过后，汪老师进行了补充。他讲道，要学会充分利用自己身边的资源，并提出通过提高各班级学习委员的工作效能服务更多的同学出国留学和继续深造。

会议结束，但是带给同学们的思考并没有结束。于院长和汪老师的讲话激发了同学们举办钟鼎学术沙龙的热情。他们表示这次会议让他们对于第二课堂有了更清晰的认知，并期待在沙龙中提升自己的学术能力和职业素养。