南京农业大学公共管理学院人保系支部于2017年10月31日来到渡江胜利纪念馆，忆史思今、不忘初心、牢记使命，畅谈初学十九大精神的认识和体会。

组织生活会由支部书记周蕾副教授主持，院党委书记郭忠兴教授、副院长谢勇教授、李放教授、吴红梅副教授、陆万军副教授、季璐老师、焦凌佳老师、沈苏燕老师以及刘晓光老师参与会议。

与会教师党员首先集中学习了习近平总书记在中国共产党第十九次全国代表大会上作的题为《不忘初心、牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗》主题报告，接着每位党员选择自己理解最深刻的报告内容进行分工朗读。最后，大家结合自身工作实际，畅谈了所学、所感、所思、所悟。

郭忠兴书记表示，习近平总书记在党的十九大会议上的报告主题具有鲜明的新时代气息，可谓“向前追溯问初心，向后展望志复兴”。报告共十三章，可大致分为四个部分。第一部分系统地总结了过去5年所发生的历史性变革、取得的历史性成就，第二部分创新性地提出了习近平新时代中国特色社会主义思想，第三部分立足于“五位一体”高屋建瓴地提出了“两步走”战略，第四部分紧紧抓住四项关键，即国防、统一、外交、党，予以重点阐述。整个报告自始至终都贯穿了习近平总书记以人民为中心的发展理念，充分体现了以习近平总书记为核心的中国共产党人的历史观、时代观和发展观，是新时代具有全局性、战略性、前瞻性的纲领性文献。他号召大家按照教育部党组和学校党委的要求，学起来、教起来、传起来、研起来、干起来、实起来。

谢勇副院长表示，习总书记提出“加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展”，老师是有内涵的高等教育的核心，必须提升教师的能力和素养。“好老师不是天生的，而是在教学管理实践中、在教育改革发展中锻炼成长起来的”，他号召大家任何时候都要牢记自己的使命，不断锻炼与提升自我，为高等教育的内涵式发展而努力。

李放教授表示，十九大报告为中国社会保障改革与发展提出的目标与方向，就是不断增进人民福祉，全面建成覆盖全民、城乡统筹、权责清晰、保障适度、可持续的多层次社会保障体系，满足人民日益增长的美好生活需要。这种定位表明，不断增进人民福祉需要社会保障制度支撑，而社会保障制度的使命即是不断增进人民福祉。

周蕾老师表示，十九大报告是一个动员全党全国各族人民决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的政治宣言，鲜明提出中国特色社会主义进入新时代，准确标定了我国发展新的历史方位。党中央对于中国国情、历史方位充分认识的基础上确立了中国发展的方向，人保系也应该基于自身的基于与社会发展环境确定和规划学科发展目标，教师党员立足于个人情况确立职业和人生规划，并落实到实干中来。

吴红梅老师表示，高等教育发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。实现中华民族伟大复兴,教育的地位和作用不可忽视。师者，传道授业解惑。作为一名高校教师，要坚持先受教育,坚持教书和育人相统一,坚持潜心问道和关注社会相统一,坚持学术自由和学术规范相统一。

陆万军老师表示，十九大报告中的很多理念和思想对自己的研究有深刻启示，其中提出的健康中国战略对自己未来研究方向有很好的指引作用，在人口加速老龄化背景下如何利用经济社会政策提高人们的健康状况和生活质量，既反应了民众对美好生活的迫切需求，也体现了党始终将人民的需求放在第一位，自己将围绕这一主题从事相关的理论和实证分析，将自己的研究与国家和人民的需要相结合。

季璐表示，习近平总书记的报告高瞻远瞩，气势恢宏，总揽全局，振奋人心，为党和国家事业的新发展绘制了美好前景，指明了未来执政兴国的工作重点和努力方向。习总书记在报告中特别提出“提高就业质量和人民收入水平”、“加强社会保障体系建设”、“坚决打赢脱贫攻坚战”等带领人民创造美好生活的具体内容。作为社会保障学科研究者，当前和今后一个时期，应该在搞好教学的同时，致力于为社会保障研究而努力，为人民的美好生活实现而奋斗。要把学习和贯彻十九大精神作为首要政治任务，更好地履行一个人民教师的职责，为新目标的实现做更大的贡献。

沈苏燕老师表示，以习近平同志为核心的党中央，在十九大召开这个重要历史关头，承接厚重历史，赓续红色基因，把“不忘初心、牢记使命”写入大会主题。此次再渡江战役纪念馆进行党员组织活动，让我们深刻的感受到，对中国共产党和中国人民而言，梦想就是中华民族伟大复兴的中国梦，这也将永远激励着我们中华民族一代代儿女奋斗前进。

焦凌佳老师表示，坐而论道谁不会，起而行之显能耐。此次十九大的持续深入学习，更加坚定了自己身上的责任心与使命感，坚守心中理念信念，坚持不断学习、与时俱进，增强自身工作本领和素质。教师这份职业是一个具有公益性质的职业，从事该职业的人应当具有较强的奉献精神和服务意识，而不能有太多功利心。教师的思想启发，精神鼓励，可能会影响到一个学生的一生，教师应当从中获得更多的精神满足，而不是期冀学生的回报。所以，提高需求层次，可以提升对这份工作的内在激励感，从而更好的投入于此份工作中去。

与会所有教师党员都从人民、从共产党员、从教师个人、从社会保障学者、从教育管理者等多立场谈自己对十九大报告的理解与感悟。大家一致认为，十九大报告通篇贯穿了新时代中国特色社会主义思想，在教育事业发展、社会保障事业建设等方面内涵丰富，是凝心聚力、兴党强国、卓越务实的行动指南。大家纷纷表示，要认真学习、领会、掌握、贯彻好报告精神，为提高中国人才素质、提高人民生活水平、为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。